Чорнобиль: 40 років болю, пам’яті та надії в голосах дітей

26.04.2026 Робота

Чорнобиль: 40 років болю, пам’яті та надії в голосах дітей До 40-х роковин Чорнобильської трагедії учні 4-А класу підготували зворушливий віршований відеофлешмоб, присвячений пам’яті про одну з найстрашніших техногенних катастроф в історії людства. Для дітей Чорнобиль — це не просто сторінка з підручника. Це урок мужності, відповідальн...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

«Тихий вальс Прип’яті» — танець пам’яті та застереження

26.04.2026 Робота

«Тихий вальс Прип’яті» — танець пам’яті та застереження Танцювальний ансамбль «ФЕЄРІЯ» Чернівецького багатопрофільного ліцею №4, який існує вже другий рік, об’єднує талановитих дітей віком 6–8 років, що займаються на основі спортивної бальної хореографії. Керівниця ансамблю — тренерка та педагогиня Ломакіна Наталя Георгіївна, яка приї...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Урок про безбар’єрність у нашому ліцеї

26.04.2026 Робота

Урок про безбар’єрність у нашому ліцеї У нашому ліцеї відбувся важливий та змістовний урок про безбар’єрність, учасниками якого стали учні 11-х класів. Під час заняття старшокласники дізналися більше про правильну термінологію, культуру спілкування, правила поведінки та те, як коректно взаємодіяти й допомагати людям, які потребують під...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Навчальна евакуація у ліцеї

25.04.2026 Робота

Навчальна евакуація у ліцеї У Чернівецький багатопрофільний ліцей №4 в рамках Тижня безпеки життєдіяльності було проведено навчальну евакуацію за сигналом «пожежна небезпека». Після подачі сигналу всі учасники освітнього процесу організовано та швидко залишили приміщення закладу відповідно до встановлених маршрутів евакуації. Педагоги забезпе...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Педагогічна рада як простір рішень, а не формальностей

25.04.2026 Робота

Педагогічна рада як простір рішень, а не формальностей У ліцеї відбулася педагогічна рада під керівництвом директора Анжели Починок, яка стала не просто обговоренням, а фокусною управлінською сесією навколо ключових викликів сучасної освіти. У центрі уваги — розвиток дитини як цілісної особистості: ми говорили про мистецтво як інструмент форму...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Як виглядає професія, коли вона — не з підручника, а в реальності?

25.04.2026 Робота

Як виглядає професія, коли вона — не з підручника, а в реальності? Протягом 22–24 квітня дев’ятикласники ліцею отримали досвід, який не замінить жоден урок — вони відвідали Чернівецький науково-дослідний експертно-криміналістичний центр МВС України. Це стало можливим у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Рішення тут і зараз: приклад відповідального партнерства

24.04.2026 Робота

Рішення тут і зараз: приклад відповідального партнерства У нашому ліцеї є речі, які не чекають планів чи бюджетів — вони потребують негайних кроків. Саме такою стала ситуація з підвіконнями на 3 поверсі, що вимагали термінового оновлення. Завдяки оперативній підтримці батьківської громади вдалося у короткі строки оновити три підвіконня. Без зайви...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

Погляд крізь призму років

23.04.2026 Робота

Погляд крізь призму років 23 квітня заступник директора з виховної роботи Ірина Ковалюк взяла участь у регіональному семінарі «Чорнобиль у фокусі: погляд крізь роки», організованому КЗ «ІППОЧО» спільно з Науковою бібліотекою ЧНУ імені Юрія Федьковича. Учасники обговорили історичні, наукові та екологічні аспекти Чорнобильської катастрофи, а та...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

«Обережно: вербування! Як не потрапити в пастку маніпуляцій»

23.04.2026 Робота

«Обережно: вербування! Як не потрапити в пастку маніпуляцій» Інспектором ВСОБ Каліненко Ольгою Олегівною у 8 класі було проведено профілактичне заняття на тему вербування, спрямоване на підвищення обізнаності учнів щодо сучасних загроз та способів їх уникнення. Під час заняття учні переглянули тематичний відеоролик, який наочно продемонстрував, як...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ

«Школа лідерства»

23.04.2026 Робота

22 квітня учні 9-Б класу стали учасниками чергової зустрічі в межах проєкту «Школа лідерства». Під час заходу відбулася цікава та змістовна дискусія, яка розгорнулася після опитування щодо вподобань і захоплень учасників. За допомогою QR-кодів було проведено інтерактивне опитування про те, чим учні займаються у вільний час. Результати...

ДІЗНАТИСЯ БІЛЬШЕ