Робоча нарада з питань самооцінювання та стратегічного розвитку

У ліцеї відбулася робоча нарада адміністрації та педагогічних працівників, присвячена ключовим управлінським процесам — проведенню самооцінювання освітньої діяльності, організації екстернатної форми навчання та визначенню стратегічних орієнтирів розвитку закладу.

У фокусі обговорення:

проведення самооцінювання за напрямами:

— Напрям 2: система оцінювання здобувачів освіти

— Напрям 3: педагогічна діяльність педагогічних працівників

узгодження інструментарію та критеріїв оцінювання відповідно до вимог інституційного аудиту

визначення відповідальних осіб, термінів та етапів проведення самооцінювання

аналіз наявних практик та визначення точок росту

Окремим блоком розглянуто питання:

проведення засідань комісій з організації та супроводу екстернатної форми навчання

порядок проведення оцвнбвання здобувачів освіти-екстернів

дотримання нормативних вимог та забезпечення об’єктивності результатів

Стратегічний блок:

обговорення проєкту Стратегії розвитку закладу освіти на 2026–2028 роки

визначення ключових пріоритетів: якість освіти, цифрова трансформація, безпечне та інклюзивне середовище, розвиток педагогічної команди

узгодження стратегічних цілей, показників ефективності та механізмів моніторингу

забезпечення зв’язку: самооцінювання → ВСЗЯО → стратегія → річний план

За підсумками наради ухвалено управлінські рішення, спрямовані на:

підвищення ефективності внутрішньої системи забезпечення якості освіти (ВСЗЯО)

прозорість та об’єктивність оцінювання результатів навчання

системну реалізацію Стратегії розвитку закладу

ефективну організацію освітнього процесу в різних формах здобуття освіти

Системна управлінська діяльність, заснована на аналітиці, самооцінюванні та стратегічному плануванні, є основою сталого розвитку закладу освіти.

---