Професійне зростання починається з підтримки

У Чернівецькому багатопрофільному ліцеї №4 відбулася супервізійна зустріч для молодих педагогів — учасників програми інтернатури, яку провела адміністративна команда закладу.

Це була не «лекція про те, як правильно», а жива розмова про реальну педагогічну практику, виклики і рішення, які працюють щодня.

У фокусі супервізії:

Директор ліцею Анжела Іллівна Починок — про організацію екстернатної форми навчання: проведення консультацій, підготовку учнів та чіткий алгоритм організації іспитів

Заступниця директора Наталія Пастула — про систему оцінювання, об’єктивність результатів та правильність ведення і заповнення документації

Заступниця директора Надія Загара — про організацію інклюзивного навчання, ведення відповідної документації та особливості роботи груп продовженого дня

Разом із молодими педагогами: аналізували реальні кейси

обговорювали складні ситуації з практики

шукали ефективні рішення

формували впевненість у власних діях

Ключове — формат супервізії: підтримка «поруч, а не зверху». Саме такий підхід допомагає молодому вчителю не залишатися наодинці з викликами професії.

Особлива увага — не лише професійним навичкам, а й внутрішній опорі педагога: вмінню діяти впевнено, зберігати ресурс і розвиватися.

Бо сильна школа починається з учителя, який має підтримку.

І саме з таких зустрічей формується сильна, професійна команда.

Працюємо далі. Разом.

---