Звичайні матеріали, трохи винахідливості — і в руках дітей з’являються справжні механізми! Учні конструювали власні моделі, перевіряли, як працює підйомний механізм, випробовували свої ліфти та раділи, коли все вдалося.

Так навчання перетворюється на дослідження: діти не просто слухають і читають, а створюють, експериментують і відкривають для себе, як працює світ навколо.

---