З метою зміцнення професійної стійкості, психологічного здоров’я та благополуччя педагогічних працівників у ліцеї було проведено практичне заняття для педагогічного колективу. Захід організував практичний психолог із використанням техніки прийняття рішень «6 ліній».

У щоденній роботі педагоги постійно стикаються з необхідністю ухвалювати важливі рішення, реагувати на освітні виклики, поєднувати професійні обов’язки з особистим життям і зберігати власний ресурс. Саме тому під час заняття було запропоновано інструмент, який допомагає структурувати думки, усвідомити власні мотиви та знайти внутрішню опору.

У форматі індивідуальної роботи та подальшого обговорення учасники проаналізували свої рішення через шість умовних «ліній»: страху, обов’язку, тіла, досвіду, серця та мрії. Такий підхід дозволив глибше зрозуміти власні потреби, відокремити зовнішній тиск від внутрішніх цінностей і приймати більш усвідомлені рішення.

Практика сприяла підвищенню рівня саморефлексії, зниженню емоційної напруги та зміцненню взаємної підтримки в колективі. Відкрите спілкування створило безпечний простір для професійного діалогу та командної взаємодії.

Піклування про ментальне здоров’я педагогів є важливою складовою формування безпечного освітнього середовища, у якому комфортно працювати вчителям і навчатися учням.

---