Під час уроку учні говорили про те, що означає бути безбар’єрними у повсякденному житті — від мови і поведінки до доступності простору та створення рівних можливостей для кожного.

Обговорили різні види бар’єрів, із якими стикаються люди з інвалідністю, та те, як кожен із нас може допомогти їх усунути.

Учні переглянули пізнавальні відеоматеріали;

розв’язували інтерактивні завдання;

ділилися власними думками, історіями та ідеями змін.

Головний висновок уроку: безбар’єрність починається з нашої свідомості. Це не про жалість — це про рівність, гідність і повагу.

Крок за кроком ми формуємо суспільство, де кожен має можливість жити, навчатися й розвиватися без перешкод.

Разом створюємо простір, у якому комфортно всім.

---